深圳元平特殊教育学校学习实践活动 |
第 12 期 深圳元平特校学习实践活动领导小组办公室 2008年11月25日 把保障师生和校园安全放在第一位 (徐秋芳 报道) 一、吸取9?20火灾教训,全面排查、整改安全隐患 龙岗“ 9.20 ” 特大火灾事故发生后,我校立即组织人员对学校重点部位进行了消防隐患的拉网式排 查。9 月 21 日晚,黄建行校长带领学校有关部门负责人连夜深入学生宿舍、教工宿舍、食堂等重点部位,仔细检查了消防安全情况。 9 月 22 日 学校又紧急部署对全校范围内的消防隐患进行排查。黄校长要求参加排查的人员要增强责任意识,转变工作作风,以高度负责任的精神扎扎实实开展消防安全拉网式排查。随后,校领导带队分三组对教学楼、学生宿舍楼、食堂、网管中心等校园内设施进行了逐层、逐室的详细排查,共查出 36 个需整改项目。 9 月 22 日 下午,学校召开紧急会议,贯彻深圳市学校安全专项工作会议精神,认真汲取“ 9.20 ” 特大火灾教训,进一步部署学校消防隐患的整改工作。会上,黄建行校长就贯彻落实深圳市学校安全专项工作会议精神提出了具体要求:一是要以对事业、对学生、对自己高度负责任的精神,高度重视安全工作;二是在拉网式安全排查的基础上,迅速对有关隐患进行整改;三是切实落实责任制,进一步明确校长是第一责任人,分管副校长是直接责任人,各部门各司其责,每幢楼房落实消防责任人;四是严格执行“校长、中层干部、班组长”三级安全巡视、值班制度,时时在岗,人不离岗;五是完善管理制度,明确学生宿舍管理的“三条高压线”,通过制度规范管理,消 除安全隐患;六是主动联系消防部门,依托专业力量排查隐患,对学校消防安全工作进行专业指导;七是进一步开展师生安全教育,加强组织逃生演练,不断提高师生的安全意识和应对紧急事故的能力;八是在排查消防隐患的同时,加强对学校护坡、校车、食品卫生等的安全监督检查,确保隐患排查到位、隐患整改到位、日常监督到位,实现学校安全零隐患。 学习实践活动开展以来,我校又多次召开中层以上干部会议,贯彻落实市领导关于“把保障残疾人生命安全放在第一位”、“一定要把学校打造成最安全的地方”的指示精神,推进安全工作,使校园的安全整改措施落到实处,从而保证了校园平安,实现了校园安全零隐患。 二、加强安全教育,提高师生和员工的防灾、抗灾能力 为了全面落实校园安全制度,增强师生和员工安全意识,我校组织了多场安全报告会,学习贯彻市领导关于加强安全的指示精神,深入学习安全方面的法律法规,重点学习本校制定的《 安全管理细则 100 条》。同时组织师生、员工观看各种灾难性纪录片、图片和宣传挂图,通过学习,使全校人员对灾害、对安全工作有了更深入的了解,增强了对各种灾害的防范意识,加强了执行安全制度的自觉性。与此同时,学校对由本校职工组成的义务消防队员进行了多次培训,请专业消防人员向他们传授防火技能、提高了他们对火灾的实战能力。现在,这些义务消防队员和职工、老师已经能够做到熟练地使用小型灭火器;全校师生和员工都掌握、熟悉了火灾发生后的逃生要领。前些日子,学校附近的山坡上发生山火,这是一次对我校安全消防工作的考验: 11 月 9 日 凌晨 1 点 15 分,距我校后山护坡两百米外方圆数百米山地发生火灾,我校负责夜间巡视的义务消防队员小刘发现后第一时间报警并向校领导报告了火灾情况。校长黄建行、副校长眭乐萍、曹艳立即赶到学校,并启动消防应急预案,要求所有人员做到统一指挥、综合协调、快速反应。消防应急预案主要措施有: 1 、指令 义务消防队员、医疗卫生、抢险队伍等相关人员要争分夺秒在最短的时间内到达现场; 2 、当火势逼近校园,需要人员 疏散 时, 用校园音响系统或手提式喇叭等马上发出紧急集合信号和进行现场指挥疏散,并将疏散人员带入安全地点。疏散中注意保护学生和其他人员不受伤害。与此同时, 对重点地区、重点场所、重点人群、重要物资设备做好防护 。 3 、及时切断可能危及火灾的电源、气源,防止次生灾害发生。 4 、协助专业消防人员,参与灭火。并设立警戒线,封锁现场,以防有人破坏。 这次火灾虽然没有危及学校安全,没有给学校造成损失,但考验了我校对火灾的应急应变能力,通过实地火灾救助活动使我们的义务消防队员得到了实战演练的机会,使学校安全管理系统经受了考验,也为今后学校的安全消防工作积累了经验,对我校进一步做好安全工作有很大的促进。 火灾之后,学校组织人员对安全防火和其它有关校园安全的工作做了进一步部署,要求学校各部门要吸取“ 9 · 20 ”火灾教训, 时刻保持警惕,严格排查各种危及校园安全的隐患,严格执行学校安全制度,确保学校安全。 |