第 4 期

深圳元平特校学习实践活动领导小组办公室 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008 年 10 月 30 日

我校开展深入学习实践科学发展观活动 ——“谈一天”情况简讯

　　本报讯（徐秋芳 报道）：近日，按市委教育工委对开展深入学习实践科学发展观活动的要求，我校党总支部以各支部为单位开展了“谈一天”活动。同志们在谈一天的过程中积极参与学习和讨论，都能结合学校的实际情况，以科学发展观来审视在具体工作中存在的问题。大家一边深入学习科学发展观的理论精髓，一边紧密联系学校建设和发展的实际，学用结合，收到了较好的效果。

结合实际问题，谈出思考深度 ——我校二支部深入学习实践科学发展观活动“谈一天”纪实

　　本报讯（徐秋芳、李艳 报道）：10 月 28 日中午 ，校党总支部第二党支部 16 名党员、入党积极分子聚集在一间教室里谈学习体会。同志们认真地听着发言，边听边记，现场充满浓郁的学习气氛。

　　青年党员赵丹丹在发言中说：胡锦涛主席讲过“人的生命是宝贵的。我们的发展不能以牺牲人的生命为代价。” 2008 年，对我们的国家和人民来说是辉煌的一年。但是，这一年也发生了许多重大、特大的安全事故，有天灾也有人祸。有些问题反映出政府和有关部门的某些人对国家对人民不负责任，对该管的事不过问，不作为，放任灾害隐患的存在，因为长期对民众情感的淡漠，导致玩乎职守，让国家遭受了巨大损失，让人民群众付出了无可挽回的生命代价，这特别值得我们深思。所以，我们党员无论从事任何工作，都必须重视自己的工作职责，在学校里，我们要把残疾学生的生命和利益放在第一位。赵丹丹 2005 年毕业于西南师范大学，来校工作才三年却已经成为教研骨干，她是四川人， 5 · 12 大地震，让她深切地体味到生命和责任是密切关联的。

　　2007 年刚毕业于东北师范大学的研究生朱惠接着发言，她说：《科学发展观论述》中关于以人为本的内容让我深受启发。结合我们教师的工作实际，就是在全面贯彻“以学生为本”的同时，要重视老师的个性发展和身心健康。学校的管理工作应该全心全意为学生服务，为教师服务。教师要关心爱护每一个学生，备好上好每一堂课，为每个学生健康快乐的发展负责；作为一名组长，我要在执行上级交办任务的同时，为组里的教师们营造积极快乐的工作氛围，积极主动地帮助有需求的教师做好各方面的工作。朱惠来校才一年，就被学校大胆起用担负起教学组长的重任，她研究生所学专业为“课程与教学论”，正是学校课程改革急需的人才。朱惠在工作中踏实认真，并能够虚心向老教师和同事们学习教育教学经验，是一个深得同事信赖的好干部。

　　入党积极分子黄斌老师也踊跃发言，他说：科学发展观的核心是以人为本。学校的教育工作要结合实际，坚持以生为本，千方百计满足特殊儿童的身心发展需求。现今我校探索特殊儿童课程改革充分注意到了学生的身心特点和学生走出校门后的生存需求，这体现了我校把科学发展观注入了课程和教材的设计。

　　在职教班任教的李碧珍老师说：科学发展观的核心是以人为本，那么我校智障职业教育的“以生为本” 是什么呢？我个人认为 用一句话简单地说就是 要把智障学生未来的生存、发展放在最重要的位置，并作为一切工作的出发点和落脚点。尊重学生权利，不断满足学生的实际需求，促进学生的多方面发展，开展适合深圳智障学生的 职业技能 教育是重中之重。 科学发展观的第一要义是发展，邓小平同志也说发展就是硬道理，我们学校这十七年的发展，不论是办学实力，还是智障学生的职业教育，还是其他方面，都引起了全国特教同行的关注和赞许，我们一定要好好珍惜现在的成果，深入学习实践科学发展观，继续高举科学发展的旗帜，把我们的特殊教育办得更好。

　　老党员教师刘丽说：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。神州七号飞船的宇航员首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹，是我国科技创新的结果，也更是科学发展的结果。作为教师，我们要以科学发展观来指导教育教学实践，把育残成才当作我们的目标，在教育教学中着重培养学生的创新精神和实践能力。毕业于北京师范大学特教专业的刘丽老师是一位高级教师，她在学校从事视障学生的语文教学，所在班的学生都特别喜欢这位经验丰富，学识过人，有着良好教育风范的老师。

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　　支部书记何小玲最后总结说：大家在谈科学发展观的时候，都特别注意理论与实践的结合，这是一个好风气，今后我们要保持和发扬这样的学习风气，把学习科学发展观用于我们的教育教学实践和学校的管理实践。我是教导处的一名干事，我要把大家谈到的学校管理方面存在的问题向上级转达，并积极寻求解决这些问的办法。 科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对科学发展观内涵的深刻理解和科学把握。我们要从学校的实际来设计发展思路、发展模式，并不断探索和创新，这对我们把握大局、做好各项具体工作，有非常重要的意义。希望大家会后再继续认真深入地学习 《中共深圳市委教育工委开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》、《中共深圳市委深圳市人民政府关于加快建设国家创新型城市的若干意见》、《关于坚持改革开放推动科学发展努力建设中国特色社会主义示范市的若干意见》、 《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》这几个文件和书籍，做到真正把握科学发展观的理论精髓，并用于我们的教育教学实践，出色完成党中央交给我们的深入学习实践科学发展观的政治任务。

　　二支部的同志畅谈了一个中午，窗外艳阳的白光照亮了他们的脸，也照亮了他们的心，大家放弃了午休，却收获了对科学发展观的思索和探讨，收获了对学校未来科学发展的希望。老师们快乐地走出门，奔向了各自的岗位。